Conselho de líderes de turma

O sistema de Líderes de Classe da Mother Emanuel é uma abordagem inovadora para fomentar habilidades de liderança e promover o crescimento pessoal no ambiente dinâmico de hoje.

People seated at a conference table, having a meeting. One man at the head smiles.

Conselho de Líderes de Turma

As igrejas metodistas afro-americanas sempre contaram e continuam a contar com o sistema de reuniões de classe como um meio eficaz de ministério na igreja local. Alguns pastores metodistas têm grandes congregações e dependem muito dos líderes de classe para compartilhar o trabalho do ministério. Reunir-se com o pastor, formal ou informalmente, para falar sobre como um membro está ou simplesmente para atualizá-lo sobre a situação de sua classe, é natural e esperado.


A Igreja Metodista Episcopal Africana considera hoje o papel e a função do líder de classe e do sistema de reuniões de classe como vitais para a vida da congregação. Muitas igrejas locais têm conselhos ou diretorias de líderes de classe que se reúnem regularmente (geralmente uma vez por mês) com o objetivo de:


  • Encorajando-nos uns aos outros espiritual e emocionalmente;
  • Buscando novas maneiras de ministrar eficazmente aos membros de suas classes;
  • Compartilhar com o pastor suas preocupações e as preocupações dos membros de sua classe;
  • Companheirismo uns com os outros

o líder da turma


Os líderes de classe devem ser pessoas de profunda piedade pessoal, maduras, experientes, capazes de aconselhar religiosamente com sabedoria e afeto, e de influenciar os membros, jovens e idosos, no cumprimento sistemático de seus deveres cristãos. Devem ser versados na disciplina da Igreja, leitores diários da Bíblia, capazes de ler as biografias de pessoas eminentes por sua piedade e memorizar os ensinamentos de homens santos de todas as épocas. Os líderes de classe devem ser bons cantores e memorizar de vinte a quarenta hinos. Devem observar a oração familiar em seus lares, garantir que seus filhos frequentem a Escola Sabatina e a pregação pública, e que eles próprios frequentem regularmente. Os líderes de classe devem ser educados, de expressão amena, acostumados a conversar com os membros, não fofoqueiros, não portadores de notícias, não arrogantes, não brincalhões e não propensos a piadas em excesso, mas em todas as ocasiões devem ser íntegros e veneráveis.

Four people in colorful shirts spelling